实验室建设与管理的意义

物理实验室是物理学实践教学与科学研究实践的重要场所和物资保证，是物理学本科专业4个年级的所有实验课程和除金工实训外的所有实训教学场所，也是全校每年2000多位非物理学专业学生的大学物理实验的教学场所，更是物理学专业学生进行毕业论文/毕业设计、创新实践类活动与师生进行科学研究的重要依托。

广西民族大学物理学科基础薄弱，实验教学中心的实验场地有限、实验仪器实验设备紧张，实验实训教学头绪多、教学人员混杂（实验类专门教师、各理论类教学教师参与实验实训教学）给物理实验室管理造成了不少的困难。必须加强实验室管理，加强实验室建设，协调好人员与物资的调配，形成良好的规章和秩序，挖掘资源潜力、在保证日常实践教学正常开展的基础上，为包括学校全国大学生物理实验创新赛参赛项目在内的创新创业实践项目开展提供实验场所与物资保障。

措施

1. 在区一流本科专业的支持下，多方筹集资金淘汰多年的老旧仪器设备，购置新的一批设备，从数量和质量上满足大学物理实验教学需求，为全校理工科专业的物理教学及人才培养创造优良的物质条件。
2. 积极申请扩大大学物理实验室教学场地，缓解实践教学场所的不足。
3. 加强实验室管理，挖掘资源潜力。

    3.1 实验室安全手册

    3.2 日常实验室管理规章

    3.3 开放实验室管理方法

    3.4 实验室管理人员及安排

  4. 所开实验实验室及仪器存放